Психичен план на котката - аз съм в центъра (част 5)

Психичен план на котката - аз съм в центъра (част 5)
Психичен план на котката - аз съм в центъра (част 5)

Видео: Психичен план на котката - аз съм в центъра (част 5)

Видео: Психичен план на котката - аз съм в центъра (част 5)
Видео: Ангел Бэби Новые серии - Игра окончена (29 серия) Поучительные мультики для детей 2024, Март
Anonim

Понякога действията на котката ни се струват глупави и неразумни. За да ги обясните, трябва да разберете как котките представляват света в мислите си. Светът на котките има три измерения - ширина, дължина и височина (рафтове по стените и клоните на дърветата също са включени в него), а също така съдържа миризми, които обозначават границите на територията или носят друга информация. За да стигне от точка А до точка Б, котка може да избере обходен път не поради глупостта си, а просто защото избягва територии, принадлежащи на други котки. И той закъснява с пътя, за да остави собствения си знак, посочващ нейното присъствие, както и съдържащ всички лични данни - възраст, статус и семейно положение. Всичко това трябва да се помни, опитвайки се да разбере как котката вижда света около себе си.

Котка в одеяло седи в клетка, снимка снимка на котка
Котка в одеяло седи в клетка, снимка снимка на котка

Най-лесните начини за придвижване на терена са директно следване на видима цел и маршрут завой с помощта на различни ориентири (завийте наляво близо до дървото, вдясно до оградата и т.н.). Въпреки че такава система за ориентация може да функционира неправилно. Ако ориентирът се движи, тогава животното веднага ще бъде изгубено, което е много добре известно на собствениците на слепи котки. (Обаче слепите котки могат да намерят друга марка и по този начин да се преориентират). Котките използват и двата метода, като правят мисловна карта на средата си. Колкото по-задълбочено е изследвана територията, толкова по-подробен е този план. Психичните планове помагат на котките да вземат пряк път, например, да преминат направо през полето, без да обикалят ръба. Ако е възможно, котките предпочитат пряк път до цел, невидима за окото. Ако има няколко варианта за кратък път, те избират този, чието начало съвпада с посоката към целта - ние самите правим същото. Броят на завоите също влияе върху избора на маршрут, но е по-малко важен от разстоянието и първоначалната посока. Когато става въпрос за намиране на път, котката получава информация по практически, а не теоретичен начин.

Френски учени, изучаващи сравнителната физиология, повлияни от теориите на психолога Жан Пиаже, който изучава човешкото развитие, се интересуват от това как различните видове животни развиват представите си за "постоянните свойства на обекта" как животните са в състояние да разберат, че обект, който е изчезнал от зрителното поле, продължава да съществува, може да бъде намерен и не променя неговите свойства.

Пиаже отбеляза, че човешките деца преминават през различни етапи в процеса на разбиране на законите на физическия свят. Ако скриете играчка, тогава много малки деца веднага губят интерес към нея и не се опитват да я намерят - това, което не виждат, не съществува. Когато едно дете порасне малко, то вече ще се опита да намери скрития обект, но в същото време, все още не разбирайки ясно къде точно да погледне. Дори ако детето види, че някой крие играчка зад параван, то, най-вероятно, няма да се досети да потърси там, а ще потърси играчка на мястото, където вече я е намерил. Ставайки още по-голямо, детето вече разбира, че е необходимо да гледа зад екрана и на възраст от една и половина детето може да е наясно с редица „скрити движения“„Прикрито движение“е, когато някой скрие топка в кутия, носи кутията извън екрана и изважда топката. Тогава той показва празната кутия на детето. Дете на тази възраст е в състояние да разбере, че топката е останала зад екрана. Пиаже нарече това шестият етап от концепцията за "постоянните свойства на даден обект".

Концепцията за "свойства на постоянните обекти" е полезно умение за тези животни, които трябва да разберат къде плячката може да е изчезнала от погледа. Ако котка е изгубила поглед от плячката си, тогава първо я търси в близост до мястото, където за последно го е видяла. След като не получи резултат, котката започва да оглежда най-близките възможни скривалища. Котките, които са запознати с тяхната територия, знаят най-вероятните места за плячка, за да се промъкнат и да ги търсят. Понякога котка не може да намери скрита играчка, просто защото е разсеяна от нещо по-интересно. Например, знаейки отлично, че една играчка е скрита под салфетка, котките ще предпочетат да си играят с тази салфетка, отколкото да търсят играчка, която вече ги е отегчила. Ако топката се търкаля зад завеса, която виси на пода, котките ще започнат да играят с трептящата материя, тъй като това е ново и по-интересно забавление.

В миналото психолозите вярваха, че котките никога няма да достигнат етап 6 от концепцията за "свойства на постоянните обекти". Собствениците на котки често оспорват това твърдение, позовавайки се на случаи, когато котка намери играчка, изчезнала под дивана. По-нови проучвания показват, че котките наистина достигат шеста фаза. Котките бяха тествани в дома им, в позната среда, където екраните бяха оставени за седмица. През това време котките свикнаха с тях и си спомниха, че зад тях не се крият никакви играчки. На първо място, котките бяха научени, че когато докоснат определена играчка с носа си, ще получат почерпка. Когато експериментът започне, собственикът държи котката и пред нея се поставят два екрана. Пред очите на котката експериментаторът поставя играчката в кутията, след това зад един от екраните бавно изважда играчката и поставя празната кутия пред котката. Котката се освобождава и почти всеки път отива точно зад екрана, където е била скрита играчката. При всеки опит екраните се движат, се заменят с други екрани, но котката винаги дава верния отговор, доказвайки, че тя не само е научила правилата на играта, но също така е била в състояние да направи заключения: обектът не изчезна завинаги, логично трябва да е зад екрана, защото в началото беше в кутия, след това кутията отиде зад екрана с него и се появи без него.след това кутията отиде зад екрана с него и се появи без него.след това кутията отиде зад екрана с него и се появи без него.

Поредното изпитание. Пред очите на котката храната се поставя в купа, която се редува скрито под три капака, след което на котката се показва празна купа. За да не се ориентира котката по миризма, храната остава в ръката на експериментатора, а не под последния капак. В един тест, щом купата се извади изпод последния капак и показа на котката, че е празна, котката бързо отиде до този капак (а не към ръката на експериментатора). Тя упорито натисна капака, докато мястото, където трябваше да е храната, беше напълно безплатно. Не виждайки нищо там, котката застана на капака и се опита да го обърне няколко минути. Когато се сблъска с плячка, която е потънала в земята, котка може да бъде доста упорита (в рамките на разума).

Котка в слънчев ден лежи на дърво, фотография
Котка в слънчев ден лежи на дърво, фотография

Бяха проведени и по-сложни серии от експерименти. Пред очите на котката играчката беше скрита зад един от екраните. Тогава те правели различни манипулации с екраните, за да объркат котката и едва след това я оставили да търси играчка. Например, в един тест, играчка беше скрита зад най-дясната страна на три екрана. Зрителното поле на котката беше блокирано за секунда и всички екрани се преместиха вдясно на разстояние, равно на разстоянието между тях. Или подобен тест: котка погледна в стаята, където се провежда експериментът, застанала на вратата. Тя видя как играчката е скрита, след това нейното зрение беше блокирано и цялата стая, включително стените, се премести вдясно (с изключение на самата играчка). Въпреки всички тези трикове, котката безпогрешно намира играчката всеки път, използвайки своето абсолютно усещане за пространство. Котката търсеше играчка не зад крайния десен екран, а зад тозикоето зае своето място. Чувството за пространство на котките е самоцелно. Те помнят къде е била скрита играчката във връзка със собственото им фиксирано положение, не се интересуват как играчката е била свързана с ориентирите в пространството.

Пространствено-времевият континуум на котката (част 6)
Пространствено-времевият континуум на котката (част 6)

Статия по темата Космически и времеви континуум на котка (част 6)

В редица експерименти са създадени условия, когато котката не може да използва егоцентричните си представи за космоса. В този случай котките са използвали ориентири. От централната врата се виждаха котките, които криеха играчка. Те обаче можеха да влязат в стаята само през тунел с форма на Г, като влязаха в нея през врата, която е отдясно или отляво на тази, от която наблюдаваха. Тези котки не можеха да използват абсолютното възприятие на пространството и намериха играчки по пространствени ориентири. В случай на конфликт между егоцентричното възприятие и местните забележителности, котките се доверяват на собствената си координатна система, в центъра на която се намират.

Формирайки умствен план на околната среда, котката се поставя в центъра си, а не в пространствени ориентири. Това обяснява защо котките правят нещо, което ни се струва глупаво и неразбираемо. Например, защо една котка може да мине покрай кутията за отпадъци, въпреки че е видяла, че сте я преместили преди секунда, и защо нейните навици са толкова силни. Настройката на егоцентрична координатна система отнема време, следователно кутията за отпадъци може да се премества не повече от 30 см всеки ден, така че да няма смущение. И ако искате да нахраните котката си на ново място, тогава първо сложете две купички за нея - на старото и на новото. Старата купа може да бъде извадена, след като котката свикне да яде на новото място. Всичко това се прави не защото котката е глупава, а защото възприемането й за пространство не съвпада с нашето.

Препоръчано: